Drivers of information technology choice by individuals     

《International Journal of Information Management》2021

Technology acceptance has spawned considerable research in technology adoption, technology use, and technology switching. However, technology choice—i.e., an individual’s selection of a technology from a set of technologies that support similar tasks—has received limited attention in information systems research. This research was aimed at identifying the drivers of technology choice through a series of activities in two universities, in which students chose an information technology tool from various alternatives to complete the given tasks. A thematic analysis was conducted on the reasons for technology choice reported by 249 students, which yielded 18 technology, user, and environmental drivers that influenced individuals’ technology choice. This study provides insights into the drivers generally applicable for technology choice and drivers applicable in specific contexts. Implications for research and practice are discussed.  相似文献   

多媒体教学背景下高校公体教学改革探究     

刘露 《体育科技文献通报》2020,(6):90-91

多媒体技术对于教学上的应用,为公共体育教学带来了新的改革。在教学过程中,如何更好的利用多媒体技术教学的优势与公共体育教学相结合,提升高校公体课的成绩,是本文研究的重点。文章通过对于两个班级进行试验研究,以期对多媒体技术在高校公共体育教学上的应用,提供一定的理论参考依据。  相似文献   

试析德国缔约过失责任的确立及对其他国家和地区的影响     

李中和 《河西学院学报》2011,27(4):72-76

缔约过失责任早在罗马法时期已有所认识。缔约过失责任理论首先在德国提出,并被德国民法确立为一般性原则。缔约过失责任理论不仅对其他大陆法系国家和地区产生很大影响,而且也影响了英美法系。英美法没有产生缔约过失责任的一般原则,而是形成了源于判例、起着与缔约过失责任制度相同作用的允诺禁反言原则。我国民法采纳了缔约过失责任理论,并确立了缔约过失责任制度。  相似文献   

学校制度文化建设的缺失与对策     

春燕 《河西学院学报》2011,27(4):119-123

本文选择从文化的视角来研究学校制度的建设,认为教育管理者要保证学校制度良好运行,仅仅依靠外在约束是不够的,还需要道德等非理性因素的辅助作用,既要用合理的规章制度规范人,又不是简单机械强迫的管理,而是通过调动人的积极性,使刚性的制度内化成组织成员的行为准则,在学校制度的制定和实施中贯注仁道、平等、正义等人文色彩,赋予它一定的文化关照。期望本研究可以为学校管理者建设和完善学校制度文化提供理论基础,拓宽教育管理者的视野,以促进学校教育的和谐发展。  相似文献   

以就业能力为导向的网络系统管理专业实践教学探索     

冷令  郭恒  余姜德 《职业技术》2011,(8):43-44

日前,国务院办公厅发布了《关于开展国家教育体制改革试点的通知》,全面公布了国家教育体制改革的重点任务及试点地区、学校。文件其中一项明确提出"改革职业教育办学模式,构建现代职业教育体系"。本文在分析网络系统管理专业毕业生就业能力的基础上,根据其专业特点并结合我院网络系统管理专业实践教学经验,总结出了在实践教学环节逐步培养学生就业能力的实践教学体系和教学方法。  相似文献   

高职教育引企入校质量监控体系探究     

李宏葱 《番禺职业技术学院学报》2011,10(4):8-11

引企入校,开展工学结合教育工作是高职培养面向生产、建设、服务和管理第一线高技能人才的重要环节。目前高职教育在引企入校的过程中出现了各种问题,造成引企入校合作流于形式,合作质量不高。其原因在于,高职院校引企入校前,没有建立较完善的质量监控体系,而构建此体系才是解决问题的良方。  相似文献   

新时期完善土地管理制度的思考     

刘卫柏  李中 《邵阳学院学报(社会科学版)》2011,10(4):32-35

农村土地管理制度是农村经济的基础。目前,我国农村土地分散经营、产权不清、管理不规范、土地征用侵害农民利益等问题比较严重,其主要原因是我国农村土地产权残缺、分配制度不合理、资源配置不科学等。基于此,文章提出严格界定公共利益的外延和内涵、建立城乡统一的土地市场、平衡土地收益分配、完善农村土地管理体系等对策,完善农村土地管理制度。  相似文献   

我国房产税改革刍议     

段涛 《邵阳学院学报(社会科学版)》2011,10(1):49-52

在目前中国房价居高不下的背景下,重庆市和上海市开始了房产税改革试点。这不仅仅是一个抛向楼市水池的试水石,更是促进政府职能转变,完善税制结构,稳定地方财政收入的有益尝试。当前我国涉及到房产税的问题很多,不仅包括宏观方面的税制结构,也包括微观层面的计税依据。文章探讨了一些关于现行房产税的问题,并提出了相关建议。  相似文献   

创新型法律人才培养目标下的法学实践教学     

龙著华 《重庆职业技术学院学报》2011,20(1):81-84

培养创新型法律人才是我国法学教育的首要任务。传统的封闭教学模式不能满足创新型法律人才培养的需要,现行实践教学存在的不足又制约其培养功能的发挥,因此,应在明晰法学教育培养目标的基础上,树立＂全程＂实践的教学观念,通过精心设计实践教学体系、改善教师队伍结构、丰富实践教学形式、完善实践教学评价体系等路径,实现重构法学实践教学体系的目的。  相似文献   

高职会计专业课程体系改革的调查与分析     

郭少东  胡志容  赵小刚  周萍 《重庆职业技术学院学报》2011,20(1):85-88

高职会计人员传统培养方式已经不能满足会计职业发展的新需要,高职会计课程体系应适应会计职业的要求,与时俱进,在现有教学条件与教育技术上大胆创新。结合会计专业特点进行会计专业课程体系改革,才能培养出符合社会需求的会计人才。文章在对高职授课教师、高职会计毕业生及其用人单位分类调查的基础上展开研究,通过对调查问卷的分析,得出相关结论,以期对高职会计专业课程体系改革有所帮助。  相似文献